Educational Governance – serie

Governance, Schule und Politik

Zwischen Antagonismus und Kooperation

Educational Governance

Handlungskoordination und Steuerung im Bildungssystem

Governance in der Schulentwicklung

Von der Autonomie zur evaluationsbasierten Steuerung

Evaluation, Wissen und Nichtwissen

Innovationswege im deutschen Bildungssystem

Die Verbreitung der Idee "Schulautonomie" im Ländervergleich

'Warum tun die das?'

Governanceanalysen zum Steuerungshandeln in der Schulentwicklung

Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung

Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen

Schulentwicklung durch Schulprofilierung?

Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem

Die Steuerung des Schulsystems

Theoretische und praktische Explorationen

Steuerung und Innovation durch Abschlussprüfungen?

Kooperation von Lehrpersonen an Gymnasien

Eine qualitative und quantitative Analyse der Wahrnehmung von Lehrpersonen aus schul- und governancetheoretischer Perspektive

Zentralabitur

Die längsschnittliche Analyse der Wirkungen der Einführung zentraler Abiturprüfungen in Deutschland

Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem

Schule organisieren

Der Beitrag von Steuergruppen und Organisationalem Lernen zur Schulentwicklung

Governance von Schul- und Elementarbildung

Vergleichende Betrachtungen und Ansätze der Vernetzung

Verwaltete Schule

Geschichte und Gegenwart

Hochbegabung, Begabung und Inklusion

Schulische Entwicklung im Mehrebenensystem

Ganztagsschulen in lokalen Bildungsnetzwerken

Innovationen im Bildungswesen

Analytische Zugänge und empirische Befunde

Leistungsbeurteilung im Zentralabitur

Wenn Experten in die Schule kommen

Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet

Bildungsfinanzierung und Bildungsgerechtigkeit

Der Sozialraum als Indikator für eine bedarfsgerechte Finanzierung von Kindertageseinrichtungen?

Governance in der Lehrerausbildung: Analysen aus England und Deutschland

Governance in Initial Teacher Education: Perspectives on England and Germany

Educational Governance als Forschungsperspektive

Strategien. Methoden. Ansätze

Governance im Bildungssystem

Analysen zur Mehrebenenperspektive, Steuerung und Koordination

Governance von Bildung im Wandel

Interdisziplinäre Zugänge

Ambivalenzen des Ökonomischen

Analysen zur „Neuen Steuerung“ im Bildungssystem

Schulinspektion als Steuerungsimpuls?

Ergebnisse aus Forschungsprojekten

Lehrmittelpolitik

Eine Governance-Analyse der schweizerischen Lehrmittelzulassung