Martin Heinrich - Böcker

Forsteinrichtung. Ein Grundriss Zu Vorlesungen Und Ein Leitfaden FÃ1/4r Praktiker

Forsteinrichtung. Ein Grundriss Zu Vorlesungen Und Ein Leitfaden FÃ1/4r Praktiker

Mechanik Der Kontinua

Governance in der Schulentwicklung

Von der Autonomie zur evaluationsbasierten Steuerung

Schulentwicklung durch Schulprofilierung?

Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem

Bildungsgerechtigkeit jenseits von Chancengleichheit

Theoretische und empirische Ergänzungen und Alternativen zu 'PISA'

Ambivalenzen des Ökonomischen

Analysen zur „Neuen Steuerung“ im Bildungssystem

Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung

Qualitative Rekonstruktionen

Rekonstruktive Bildungsforschung

Zugänge und Methoden

Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag

Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion

Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion