Jürgen Van Buer - Böcker

Lehren Und Lernen in Beruflichen Schulen

Schuelerurteile Zur Unterrichtsqualitaet

Selbstverantwortliches Handeln Bei Mitarbeitern in Der Deutschen Und Russischen Kreditwirtschaft

Eine Komparative Laenderstudie

Berufliche Bildung Auf Dem Pruefstand

Entwicklung Zwischen Systemischer Steuerung, Transformation Durch Modellversuche Und Unterrichtlicher Innovation

Dynamik Und Stabilitaet in Berufsbildungssystemen

Eine Theoretische Und Empirische Untersuchung Von Transformationsprozessen Am Beispiel Bulgariens Und Litauens

Adaptivitaet Und Stabilitaet Der Berufsausbildung

Theoretische Und Empirische Untersuchungen Zur Berliner Berufsbildungslandschaft

Jugendliche VOR Und Nach Der Berufsvorbereitung

Eine Untersuchung Zu Diskontinuierlichen Und Nichtlinearen Bildungsverlaeufen

Theorieentwicklung Zur Beruflichen Schule

Eine Mehrebenenanalyse

Qualitaet von Schule

Ein kritisches Handbuch

Konstruktion Und Implementierung Von Schulprogrammen - Ein Triangulativer Forschungsansatz

Innovation, Change and Sustainability in Syrian Higher Education

Joint European Tempus Project «Quality University Management and Institutional Autonomy» (QUMIA)

Fuehrung Und Qualitaetsmanagement in Beruflichen Schulen

Triangulative Fallstudien Zum Fuehrungsverstaendnis Und Fuehrungshandeln Einzelschulischer Fuehrungskraefte

Erwartungswidrige Minderleistung und Belastung im kaufmaennischen Unterricht

Analyse paedagogischer, psychologischer und physiologischer Aspekte

Schulleiter als Intrapreneur

Ueberlegungen zu einer innovationsfoerdernden Fuehrung in Schule

Explikationen bildungspolitischer Konzepte in politischen Programmen

Analysen zum Verhaeltnis von Bildungspolitik und Bildungsforschung

Entstehung Von System- Und Institutionenvertrauen - Die Bedeutung Von Zertifikaten Nach Din En ISO 9001 ALS Vertrauenssubstitute

Zur Funktion Der ISO 9001:2015-12 Bei Der Auswahl Von Bildungsdienstleistern