Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik – serie
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27 produkter
Sichtweisen von Grundschulkindern auf negative Zahlen
Metaphernanalytisch orientierte Erkundungen im Rahmen didaktischer Rekonstruktion
Häftad, 2016
719 kr
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Mathematik fachfremd unterrichten
Zur Professionalität fachbezogener Lehrer-Identität
Av Marc Bosse
Häftad, 2016
849 kr
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Lernen in heterogenen Lerngruppen
Erprobung und Evaluation eines Konzepts für den jahrgangsgemischten Mathematikunterricht
Häftad, 2016
849 kr
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Zum Einfluss von Computeralgebrasystemen auf mathematische Grundfertigkeiten
Eine empirische Bestandsaufnahme
Häftad, 2017
719 kr
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Funktionales Denken beim Übergang von der Funktionenlehre zur Analysis
Entwicklung eines Testinstruments und empirische Befunde aus der gymnasialen Oberstufe
Häftad, 2017
909 kr
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Relationship between Language and Spatial Ability
An Analysis of Spatial Language for Reconstructing the Solving of Spatial Tasks
Av Angel Mizzi
Häftad, 2018
719 kr
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Algebraisieren von Sachsituationen
Wechselwirkungen zwischen relationaler und operationaler Denk- und Sichtweise
Häftad, 2018
719 kr
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Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule
Design Research im Rahmen substanzieller Lernumgebungen
Häftad, 2019
849 kr
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Digitale Werkzeuge im Mathematikunterricht integrieren
Zur Rolle von Lehrerüberzeugungen und der Wirksamkeit von Fortbildungen
Av Daniel Thurm
Häftad, 2020
849 kr
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Bilderbücher im Kontext früher mathematischer Bildung
Eine Untersuchung zum Einsatz von Bilderbüchern im Kindergarten
Häftad, 2020
909 kr
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Kinder deuten Zahlenmuster
Epistemologische Analysen kindlicher Strukturattributionen
Häftad, 2020
939 kr
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Zur Erforschung des Zusammenhangs zwischen Sprachkompetenz und Mathematikleistung
Oberflächlichkeit als potenzieller Mediator
Häftad, 2020
809 kr
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Grund- und Förderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht
Eine videovignettenbasierte Untersuchung förderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens
Häftad, 2021
809 kr
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Partizipation im inklusiven Mathematikunterricht
Analyse gemeinsamer Lernsituationen in geometrischen Lernumgebungen
Häftad, 2021
869 kr
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Problemlösen mit Strategieschlüsseln
Eine explorative Studie zur Unterstützung von Problembearbeitungsprozessen bei Dritt- und Viertklässlern
Häftad, 2021
739 kr
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Technology-Assisted Guided Discovery to Support Learning
Investigating the Role of Parameters in Quadratic Functions
Av Lisa Göbel
Häftad, 2021
999 kr
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Mathematiklernen zwischen Anwendung und Struktur
Elemente einer didaktischen Theorie mathematischer Symbole
Häftad, 2021
939 kr
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Zum Potenzial von Anschauung in der mathematischen Hochschullehre
Eine Untersuchung am Beispiel interaktiver dynamischer Visualisierungen in der Analysis
Häftad, 2021
869 kr
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Sich selbst diagnostizieren und fördern mit digitalen Medien
Forschungsbasierte Entwicklung eines Tools zum formativen Selbst-Assessment funktionalen Denkens
Häftad, 2022
869 kr
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Lernprozesse von Lehrkräften im Rahmen einer Fortbildung zu inklusivem Mathematikunterricht
Häftad, 2022
739 kr
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Diskontinuität in der Linearen Algebra und ein Höherer Standpunkt
Qualitative Untersuchungen in verschiedenen berufsbiografischen Abschnitten und Konkretisierung einer Denkfigur
Häftad, 2022
739 kr
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Mathematisches Problemlösen in der Studieneingangsphase
Untersuchung von Bearbeitungsprozessen typischer Übungsaufgaben und zyklische Entwicklung einer Fördermaßnahme im Rahmen vorlesungsbegleitender Übungen
Häftad, 2022
579 kr
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Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I
Eine deskriptive und empirische Studie zur Struktur und Nutzung digitaler Schulbücher durch Lernende
Häftad, 2023
939 kr
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Geometrisches Beweisen mit digitalen Werkzeugen
Prozessbezogene Betrachtung von Beweistypen und Beweisphasen von Lehramtsstudierenden bei der Bearbeitung interaktiver Bücher
Häftad, 2026
1469 kr
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Evaluation eines praxisorientierten Projekts zur Prävention von Rechenschwäche
Häftad, 2026
939 kr
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Mathematikdidaktik aus Sicht von Lehramtsstudierenden
Theoretische und empirische Analysen zu konzeptionellen Auffassungen und Einstellungen
Av Dana Eilers
Häftad, 2026
1219 kr
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Kompetenzen der Fortbildenden von Mathematiklehrpersonen
Entwicklung eines Kompetenzmodells mit Testinstrument
Av Joyce Theresa Peters-Dasdemir
Häftad, 2026
1469 kr
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