Del i serien Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule
Design Research im Rahmen substanzieller Lernumgebungen
Häftad, Tyska, 2019
819 kr
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Stephanie Weskamp untersucht, wie geeignete Lernumgebungen konzipiert werden können, die individuellen Lernbedürfnissen und -potenzialen von Schülerinnen und Schülern im Mathematikunterricht der Grundschule gerecht werden.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2019-02-22
- Mått148 x 210 x 20 mm
- Vikt466 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- SerieEssener Beiträge zur Mathematikdidaktik
- Antal sidor339
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658252328
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