Mathematik fachfremd unterrichten
Zur Professionalität fachbezogener Lehrer-Identität
Häftad, Tyska, 2016
839 kr
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Mithilfe eines neutral-phänomenologischen Forschungsansatzes und eines von Wissensdefiziten losgelösten Professionalitätsbegriffs untersucht Marc Bosse fachfremd unterrichtende Mathematiklehrpersonen hinsichtlich ihrer mathematikbezogenen Erfahrungen und in Bezug auf ihr Verhältnis zum Fach.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2016-09-09
- Mått148 x 210 x 25 mm
- Vikt580 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- SerieEssener Beiträge zur Mathematikdidaktik
- Antal sidor422
- Upplaga16001
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658155988