Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung

Anna Barbara Orschulik untersucht in diesem Buch die Entwicklung der professionellen Unterrichtswahrnehmung bei angehenden Lehrkrften im Rahmen von Praxisphasen an der Universitt Hamburg, da diese Kompetenz eine hohe Bedeutung fr die Qualitt von Unterricht und die Leistungen der Lernenden hat. Auf Grundlage einer videobasierten Erhebung wird dabei der Frage nachgegangen, inwiefern sich die professionelle Unterrichtswahrnehmung entwickelt und worauf die festgestellte Entwicklung zurckgefhrt werden kann. Die Autorin Anna Barbara Orschulik ist Lehrerin fr Geografie und Mathematik und ist seit 5 Jahren ebenfalls in der Lehrerbildung an der Universitt Hamburg ttig. Im Rahmen dieser Ttigkeit promovierte sie im Bereich der Mathematikdidaktik bei Prof. Dr. Gabriele Kaiser.