Del i serien Perspektiven der Mathematikdidaktik
Beweisvorstellungen und eigenständiges Beweisen
Entwicklung und vergleichend empirische Untersuchung eines Unterrichtskonzepts am Ende der Sekundarstufe
Häftad, Tyska, 2015
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Svenja Grundey untersucht qualitativ-empirisch das komplexe Zusammenspiel zwischen Beweisvorstellungen und eigenständigem Beweisen von Lernenden in der Sekundarstufe II im Bereich „Analysis“.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2015-03-10
- Mått148 x 210 x 21 mm
- Vikt486 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- SeriePerspektiven der Mathematikdidaktik
- Antal sidor346
- Upplaga2015
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658089368