Ein Förderkonzept zu mathematischem Grundwissen und Grundkönnen am Übergang in die Sekundarstufe II
Theoriebasierte Entwicklung, exemplarische Umsetzung und Ersterprobung der Lernumgebung BASICS-Mathematik
Häftad, Tyska, 2019
809 kr
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Ulrike Roder entwickelt einen didaktisch begründeten Handlungsrahmen zur Planung und Ausgestaltung eines Förderangebots und synthetisiert Qualitätsmerkmale für die Beschreibung bestehender Konzepte.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2019-10-16
- Mått148 x 210 x undefined mm
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- SeriePerspektiven der Mathematikdidaktik
- Antal sidor381
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658281175
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