Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule

Anca Leuthold-Wergin ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaften, Arbeitsbereich Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schul- und Professionsforschung der Universität Hildesheim. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind Übergangsforschung von Reform- zur Regelschule, Lehrer*innenbildungsforschung, qualitativer Längsschnitt.

• Einleitung: Entwicklung der Fragestellung.- Forschungs- und Diskussionsstand.- Die Untersuchungsanlage der Studie.- Das Forschungsfeld und der Zugang zum Sample.- Fallportraits.- Fallübergreifender Vergleich und Diskussion.- Fazit und Ausblick.