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290 sidor
2017

In diesem Band werden method(olog)ische Fragen der qualitativen Bildungsforschung diskutiert, die erst im Forschungsprozess sichtbar werden. Am Beispiel konkreter Forschungsprojekte werden bergreifende forschungspraktische Probleme und Mglichkeiten ihrer Bearbeitung expliziert. Dabei werden die Potenziale und Grenzen etablierter methodischer Zugnge und Verfahren ausgelotet, projektspezifische Relationierungen von Erkenntnisinteresse, Methodologie und methodischem Zugang skizziert und metho(dolog)ische Modifikationen vorgeschlagen. Forschungspraxis wird dabei als Prozess von Entscheidungen und deren Begrndungen sichtbar.

Författare: Maja S Maier, Catharina I Keler, Ulrike Deppe, Anca Leuthold-Wergin, Sabine Sandring
Format: Pocket/Paperback
ISBN: 9783658185961
Språk: Engelska
Antal sidor: 290
Utgivningsdatum: 2017-11-20
Förlag: Springer VS