Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung – serie

Riskante Übergänge in der Moderne

Vereinskulturen, Bildungsbiographien, Migranten

Pädagogik und Erziehungsalltag in der DDR

Zwischen Systemvorgaben und Pluralität

Pädagogik und Gewalt

Möglichkeiten und Grenzen pädagogischen Handelns

Sozialwissenschaften und Lehramt

Der Umgang mit sozialwissenschaftlichen Theorieangeboten in der Lehrerausbildung

Pädagogik im Umbruch

Kontinuität und Wandel in den neuen Bundesländern

Wissen und Können

Die Rolle der Erziehungswissenschaft in der Erziehung

Erwachsenenbildung in der Moderne

Diagnosen, Ansätze, Konsequenzen

Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten

Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag

Wilhelm Dilthey und die pädagogische Biographieforschung

Sozialpädagogische Profis

Beruflicher Habitus, Wissen und Können von PädagogInnen in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit

Bildungserfolge

Eine Analyse der Wahrnehmungs- und Deutungsmuster und der Mechanismen für Mobilität in Bildungsbiographien

Lernen zwischen Vergewisserung und Ungewißheit

Reflexives Handeln in der Erwachsenenbildung

Biographie und Alter(n) auf dem Land

Lebenssituation und Lebensentwürfe

Fremde Bildungswelten

Alternative Strategien lebenslangen Lernens

Strukturale Aspekte moderner Bildungsprozesse

Das Beispiel der Star-Trek-Fans

Praktikum und Studium

Diplom-Pädagogik und Humanmedizin zwischen Studium, Beruf, Biographie und Lebenswelt