Rekonstruktive Bildungsforschung

Zugänge und Methoden

Av Martin Heinrich, Andreas Wernet

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Beskrivning

Der Band präsentiert innovative Zugänge der rekonstruktiven Bildungsforschung, indem ausgewiesene Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre individuellen rekonstruktiven Forschungszugänge pointiert darstellen und darüber vermittelt den jeweils spezifischen Fokus ihres empirischen Zugriffs kennzeichnen. Vor dem Hintergrund unterschiedlicher methodischer Bezüge geben die Beiträge weiterführende Impulse zur Theorie- und Methodenentwicklung.

Produktinformation

Utgivningsdatum: 2017-09-08
Mått: 148 x 210 x 17 mm
Vikt: 406 g
Format: Häftad
Språk: Tyska
Serie: Rekonstruktive Bildungsforschung
Antal sidor: 302
Upplaga: 17001
Förlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN: 9783658180065

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Mer information

Dr. Martin Heinrich ist Professor für Schulentwicklung und Schulforschung sowie Leiter der Wissenschaftlichen Einrichtung der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld.Dr. Andreas Wernet ist Professor für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schul- und Professionsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover.

Recensioner i media

“… Der Herausgeberband vereint eine Vielzahl verschiedener Beiträge, die das Feld der rekonstruktiven Bildungsforschung aufspannen …” (Christine Schlickum, in: EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, Jg. 18, Heft 2, 2019)

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