Tamara Rachbauer – författare

"User Generated Content". Bedrohung oder Chance für Medienunternehmen?

Administration eines Teams von Bildarbeitern - eine Dokumentation für das Fach "Betriebssysteme II"

Evaluierung des Content Management Systems eZ Publish

Dokumentation für das Fach "Contentmanagementsysteme"

Etablierung eines Nachhilfeinstituts - Eine Praktikumsarbeit

Projektbericht für das Modul '12.1 Praxisprojekt'

Egon Ranshofen-Wertheimer - Chronologie eines bewegten Lebens

Teach the Teacher

Erfolgreiche Implementierung von E-Learning in Nachhilfeunternehmen mit der Learning Scorecard

Entwicklung eines Evaluationskonzeptes zur Lernerfolgs- und Qualitätskontrolle der Online-Lernumgebung eHistory@home

Bildungs- und kommunikationswissenschaftliche Voraussetzungen für den Einsatz von neuen Lehr- und Lernformen

Realisierung adaptierender Funktionalitäten im Learning

Content Management System Moodle

Konzeption des onlinegestützten Bildungsangebots eHistory@home

Für den "Erfahrungs- und Lernbereich Zeit" im Pflichtgegenstand Sachunterricht in der Grundschule

Erstellung und praktische Umsetzung eines Unterrichtskonzeptes zum Einsatz eines Wikis in der Volksschule Laab

Dokumentation des Arbeitsauftrages und des erweiterten Kompetenznachweises im Modul 03 - Bildungstechnologie

Affinitätsgruppenanalyse am Beispiel der Medienmarke Harry Potter

e-Inklusion macht Schule - Eine Chance zur Überwindung der Digitalen Kluft

Brockhaus und Wikipedia - Enzyklopädien im Wandel vom statischen Nachschlagewerk zum nutzergenerierten Lexikon

Erstellung eines Wiki-Textes zu Schulz von Thun "Miteinander reden

1. Störungen und Klärungen"

Vorverständnis von wissenschaftlichen Texten

Aufgabe 1 der Online-Vorphase im Modul 13 - Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten

Textsortenbestimmung im wissenschaftlichen Bereich

Aufgabe 2 Online-Vorphase im Modul 13 - Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten

Rezension zum 2. Kapitel von Watzlawicks Buch "Menschliche Kommunikation" (Wiki-Texte)

Aufgabe 2 der Online-Vorphase im Modul 07 - Kommunikationstheorie

Textanalyse, Zusammenfassung und eigene Ergänzungen zu Heinz Neber

"Kooperatives Lernen"

Projekt "eHistory@home"

Ein onlinegestütztes Bildungsangebot für den Sachunterricht in der Grundschule

E-Learning. Einführung der interaktiven Online-Lernumgebung eHistory@home zur Vermittlung regionaler Geschichte an einer Grundschule

Erläuterung von SCORM / IMS Content Packaging / IMS Learning Design / COMMON CARTRIDGE

Arbeitsauftrag E-Learning Standards

PrimarWebQuests im Sachunterricht

Erfolgreiche Medieneinsatz in einer Lehr-/Lernsituation. Beispiel, Analyse und Reflexion

Lernszenario mit exemplarischem Seminarplan zum Thema "Kommunikation"

Studienzusammenfassung mit Ausblick "Unternehmensberatung"

Aktuelle Themen aus Forschung und Entwicklung

eHistoryQuests im Sachunterricht

Konzeption einer E-Learning Veranstaltung, bei der die Motivation und das Selbstregulierte Lernen gefördert wird

E-Portfolio, Blog & Co. Web 2.0 Technologien in der Grundschule

Entwicklung und Umsetzung einer auf der E-Portfoliomethode basierenden, unterrichtsbegleitenden Online-Lernumgebung für die Grundschule in Anlehnung an das Rostocker Modell zur systematischen

Evaluierung des Content Management Systems eZ Publish

User Generated Content

Bedrohung oder Chance für Medienunternehmen