Michael Steinmetz - Böcker

Wissen und literarisches Lernen

Grundlegende theoretische und didaktische Aspekte

Konstruktion staerken

Ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet

Relativierung des "höchsten Augenblicks" in Goethes "Faust 2"

Zwischen Kausalität und Intention. Die sprachlichen Bedeutungskonzeptionen von Charles L. Stevenson und H. Paul Grice

aristotelische Tugend als Lehrstück

Zum Rückgang des adverbalen Genitivs

Verschiedene Erklärungsansätze im Kontrast

Reinmar-Walther-Fehde - Zwei minnetheoretische Konzepte in diskursiver Auseinandersetzung

Zur Dialektik bei Adorno und Hegel

Aporie in der 'Minima Moralia' und Aufhebung in der 'Phänomenologie des Geistes'

kategorische Imperativ als Lehrstück

Von einsinnigem Erkennen und einsinnigem Erzählen

Kafkas Erzähltechnik im Roman 'Der Proceß'

Der überforderte Abiturient im Fach Deutsch

Eine qualitativ-empirische Studie zur Realisierbarkeit von Bildungsstandards

Verstehenssupport im Literaturunterricht

Theoretische und empirische Fundierung einer literaturdidaktischen Aufgabenorientierung

Buchners Kompendium Deutsche Literatur NEU

Unterrichtsgespräche über Literatur