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Insbesondere der Zusammenhang zwischen ambidextrer Führung und innovativer Ideengenerierung wird beleuchtet, so dass bedeutsame Anregungen zur Ideengenerierung in nachhaltigkeits- und lerntheoretischer Perspektive vorliegen.
Die Autorin Jessica Guth, in einem Großunternehmen der Automobilbranche in der Personalentwicklung tätig, studierte an der Universität Hildesheim zunächst nebenberuflich den Masterstudiengang organization studies, um darauf aufbauend berufsbegleitend zu promovieren (Doktorvater: Prof. Dr. Herbert Asselmeyer).
Einleitung.- Theoretische Grundlagen.- Konzeption der empirischen Untersuchung.- Empirische Untersuchung.- Resümee.
Chris Ashford, Nigel Duncan, Jessica Guth, UK) Ashford, Chris (Northumbria University, UK) Duncan, Nigel (City University London, Jessica (NFA Statement returned we have bank details on SAP so requested up to date address) Guth
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