Häftad, Tyska, 2002
Del 17 i serien Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Schulkultur und Schülerbiographien
Das „schulbiographische Passungsverhältnis“ Rekonstruktionen zur Schulkultur II
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Beskrivning
Wann kann Schule biografisch zum Problem werden und wann eröffnet sie dem Schüler Möglichkeiten der Entfaltung seines Selbst? Eine aktuelle Studie zum Verhältnis von Lebensverlauf und Schule.
Produktinformation
- Utgivningsdatum: 2002-01-31
- Mått: 148 x 210 x 19 mm
- Vikt: 436 g
- Format: Häftad
- Språk: Tyska
- Serie: Studien zur Schul- und Bildungsforschung
- Antal sidor: 335
- Upplaga: 2002
- Förlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN: 9783810034557
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Dipl. Päd. Rolf-Torsten Kramer, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
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