Guía práctica de pragmática del español

María Elena Placencia es Reader in Spanish Linguistics en Birkbeck, Universidad de Londres, Reino Unido. Xose A. Padilla es Profesor Titular de Universidad en la Universidad de Alicante, España.

• Sección I: Actos de habla 1. Los pedidos 2. Los rechazos 3. Los cumplidos 4. Los consejos en los foros digitales 5. Las disculpas Sección II: Deixis social 6. Las formas de tratamiento pronominal 7. Los vocativos Sección III: La (des)cortesía 8. La (des)cortesía: introducción a su estudio 9. La descortesía en las redes sociales 10. La anticortesía 11. La cortesía 1 12. La atenuación y la intensificación en la expresión de la (des)cortesía en la conversación coloquial 13. Emoticonos y emojis: su relación con la cortesía en la comunicación digital Sección IV: Comunicación y persuasión 14. Humor y comunicación multimodal: las viñetas cómicas 15. Argumentación y discurso político 16. La serie enumerativa como elemento intensificador en el discurso político 17. Marcadores del discurso y argumentación 18. Persuasión emocional, argumentación y publicidad 19. Comunicación no verbal Sección V: El discurso digital 20. La construcci ó n de la identidad en las redes sociales 21. La comunicación en línea: aspectos tecnológicos, sociales y situacionales Sección VI: Metodología en el estudio de la pragmática 22. Pautas para la elaboración de un proyecto de investigación en pragmática

"This is an excellent and most welcome addition to the range of teaching materials in Spanish linguistics. It is original in concept, being an overview of the principal areas of current interest in pragmatics using Spanish-language data, presented by twenty-two established specialists in succinct terms suitable for a student readership. It is very clearly written yet does not shy away from the use of technical terms, which are always clearly defined. Each chapter is accompanied by a selection of practical tasks which also encourage critical reflection on methodology; the last chapter, which gives training in how to set up a research project, is particularly valuable both for undergraduates and postgraduates. Quite apart from the sound instruction it affords as a coursebook for a dedicated course on Spanish pragmatics, it is approachable to anyone interested in its wealth of engaging examples of practical language use across the Spanish-speaking world."Christopher J. Pountain, Emeritus Professor of Spanish Linguistics, Queen Mary University of London