Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Arithmetik
Häftad, Tyska, 2016
839 kr
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Ausgehend davon, dass diese Vorstellungen (Beliefs) von Lehrerinnen und Lehrern für ihre Unterrichtsplanung und ihr Handeln im Unterricht relevant sind, stellt die Autorin die Identifikation von Beliefs und Beliefsystemen in den Mittelpunkt der empirischen Studie.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2016-08-08
- Mått148 x 210 x 27 mm
- Vikt640 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- SerieFreiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik
- Antal sidor480
- Upplaga16001
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658150921
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