Philosophische Bildung in Schule und Hochschule – serie

Außerschulische Lernorte, Erlebnispädagogik und philosophische Bildung

Philosophiedidaktik 4.0?

Chancen und Risiken der digitalen Lehre in der Philosophie

Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen

Grundlagen – Methoden – Praxis

Theoretisches Philosophieren und Lebensweltorientierung

Ein Wegweiser für Hochschule und Schule

Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie

Kontroversen und neue Aufgaben

Ins Philosophieren finden mit Kürzesttexten

Abstrakte Zugänge zum Philosophieren mit Kindern. Eine empirische Studie

Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität

Festschrift für Bettina Bussmann

Wissen, was gut ist

Moralische Bildung im Spannungsfeld zwischen Manipulation und Beliebigkeit

Das philosophische Potenzial von Fabeln

Systematische und praxisorientierte Untersuchungen zum Einsatz von Fabeln im Philosophieunterricht der Sekundarstufe I

Sprachliche Bildung im Fach Philosophie

Begründung und Entwicklung eines integrativen Konzepts sprachsensiblen Philosophierens

Methodische Konzepte für den Philosophie- und Ethikunterricht

Eine empirische Analyse zum Theorie-Praxis-Transfer