Stephan Marti – författare

Portraitierung Edmond Demolins und der L`École des Roches

Migration und Schulerfolg

Erklärungsfaktoren des Schulerfolgs von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund unter besonderer Berücksichtigung der Förderung der Erstsprache. Eine systemisch-konstruktivistische Betrachtungsweise

didaktische Landkarte der Einzelschule als Entwicklungsinstrument zur Unterrichtsentwicklung

Ein exemplarischer Bericht zur Erhebung der 'didaktischen Landkarte' einer Beispielschule und zur Ableitung von Entwicklungsempfehlungen