Bernard Schneuwly – författare

International Bureau of Education (1925-1968)

"The Ascent From the Individual to the Universal"

International Bureau of Education (1925-1968)

"The Ascent From the Individual to the Universal"

Die schulische Wissensordnung im Wandel

Candide, La fée carabine et les autres

Vers un modèle didactique de la lecture littéraire

L'oeuvre musicale, entre orchestre et école

Une approche didactique de pratiques d'écoute musicale

L'Éducation nouvelle entre science et militance

Débats et combats à travers la revue Pour l'Ère Nouvelle (1920-1940)

Two-Way Immersion in Biel/Bienne, Switzerland: Multilingual Education in the Public Primary School Filière Bilingue (FiBi)

A Longitudinal Study of Oral Proficiency Development of K-4 Learners in Their Languages of Schooling (French and (Swiss) German)

Transforming & Understanding

An Introduction to Cultural-Historical Activity Theory

L'Objet Et La Construction de Son Usage Chez Le Bebe

Une Approche Semiotique Du Developpement Preverbal

Passion, Fusion, Tension New Education and Educational Sciences Education Nouvelle et Sciences De l'Education

End 19th - Middle 20th Century Fin du 19e - Milieu du 20e Siecle

Emergence Des Sciences de l'Éducation En Suisse À La Croisée de Traditions Académiques Contrastées

Fin Du 19 E - Première Moitié Du 20 E Siècle

Etre Bilingue

4 E Édition Ajoutée d'Une Postface

Statistique descriptive

7 e edition