Interprofessionelle Bildung für die Gesundheitsversorgung

Nyhet

Inbunden, Tyska, 2025

Av Ursula Walkenhorst, Martin R. Fischer

2 289 kr

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Das umfassende Nachschlagewerk zum Thema Interprofessionelle Bildung für die Gesundheitsversorgung für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Praktikerinnen und Praktiker sowie Studierende in den Bereichen Pflege, Therapie und Gesundheit. Die einzelnen Sektionen behandeln sowohl Grundlagen, methodische Ansätze der Bildungsforschung und Perspektiven in Wissenschaft, Bildung und Versorgung. Zusätzlich zum Status Quo und den Entwicklungen in Deutschland werden Perspektiven anderer Nationen wiedergegeben und Potenziale alternativer Lehr- und Lernformate diskutiert. Aus dem Inhalt:Soziologische und psychologische Aspekte der InterprofessionalitätNationale und internationale PerspektivenForschungsansätze und -methodik, ForschungsagendenKommunikation im interprofessionellen KontextNetzwerke und FörderprogrammeBerufliche Bildung, Hochschulbildung, Fort- und WeiterbildungInterprofessionelleLehr- und Lernformate, u.a. Skills Lab, Escape Room und Online-LernenPerspektiven für die interprofessionelle Versorgung, z. B. im Rahmen der Patientenübergabe oder beim Einsatz von Robotik in der PflegeDieses Werk ist Teil der Reihe „Springer Reference Pflege – Therapie - Gesundheit“.

Produktinformation

Utgivningsdatum2025-11-04
Mått210 x 279 x 32 mm
Vikt1 679 g
FormatInbunden
SpråkTyska
SerieSpringer Reference Pflege – Therapie – Gesundheit
Antal sidor509
FörlagSpringer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
ISBN9783662654309

Tillhör följande kategorier

Omvårdnad inom Medicin
Omvårdnad och medicinska stödfunktioner inom Medicin
Arbetsterapi inom Medicin
Tal- och språkstörningar inom Medicin
Förlossningsvård inom Medicin
Fysioterapi inom Medicin

Prof. Dr. Ursula Walkenhorst, Professorin für "Didaktik der Humandienstleistungsberufe" im Fachbereich Humanwissenschaften und Studiendekanin am Institut für Gesundheitsforschung und Bildung an der Universität Osnabrück. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte liegen u.a. auf der Interprofessionalität in Bildung und Forschung, analoge und digitale Hochschuldidaktik für gesundheitsbezogenen Studiengänge sowie auf der Akademisierung und Professionalisierung der Gesundheitsberufe.Prof. Dr. Martin Fischer, Lehrstuhlinhaber für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin sowie Studiendekan für Humanmedizin an Klinikum und Medizinischer Fakultät der LMU München. Zudem ist er Vorsitzender des Ausschusses für Studium und Lehre der LMU München und Executive Committee Member der International Association for Medical Education.

Einleitung.- Theoretischer Hintergrund.- Methodische Ansätze der Interprofessionellen Bildungsforschung.- Zukunft der Interprofessionalität in Wissenschaft, Bildung und Versorgung – Internationale Perspektiven für Wissenschaft und Forschung.- Zukunft der Interprofessionalität in Wissenschaft, Bildung und Versorgung – Perspektiven für den Bildungsbereich.- Zukunft der Interprofessionalität in Wissenschaft, Bildung und Versorgung – Perspektiven für die Versorgung.