Handbuch Bildungsforschung

Das Handbuch Bildungsforschung reprsentiert Stand und Entwicklung der Bildungsforschung - ein national wie international stark gewachsener Forschungsbereich. Unter Bercksichtigung des interdisziplinren Charakters der Bildungsforschung wird ein systematischer berblick ber die wesentlichen Perspektiven, theoretischen Zugnge und Forschungsergebnisse gegeben, der auch aktuelle Entwicklungen und Themen bercksichtigt. Das Handbuch integriert aktuelle und grundlegende Erkenntnisse der beteiligten Disziplinen Psychologie, Soziologie, Fachdidaktik, Politikwissenschaft, konomie, Philosophie und Geschichte, wobei die Erziehungswissenschaft/Pdagogik als zentrale Bezugsdisziplin verstanden wird. In die berarbeitete Auflage wurden die Aspekte der Grundbildung, des informellen Lernens, der Professions- und bergangsforschung sowie die Perspektive einer organisationspdagogischen Lehr-Lernforschung einbezogen.