Freiwilligenmanagement

Sandra A. Habeck untersucht das Berufsfeld Freiwilligenmanagement empirisch und zeigt, dass es sich dabei um ein erwachsenenpdagogisches Feld handelt. Die Studie ermglicht differenzierte Einsichten in Aufgaben, Problemlagen und Herausforderungen des Freiwilligenmanagements aus unterschiedlichen Akteursperspektiven (Vorgesetzte, Freiwillige, Freiwilligenmanager). Sie beleuchtet organisationale Hintergrnde und identifiziert drei Ausprgungen der Ehrenamtsarbeit sowie des Freiwilligenmanagements (Fhrung ehrenamtlichen Personals, persnliche Beziehungsarbeit, pdagogisch gesteuertes Mithandeln). Die Studie ist im Kontext erwachsenenpdagogischer Professions- und Organisationsforschung verortet. Aus den Befunden lassen sich eine Vielzahl an theoretischen, forschungsbezogenen und handlungspraktischen Reflexionshinweisen und Orientierungsmglichkeiten ableiten.