Favoriser l'engagement des participants par la formation des groupes et le choix des moyens de communication dans un projet COIL en contexte universitaire

Cette recherche se base sur un projet COIL en français langue étrangère réalisé en contexte universitaire et propose une méthodologie d'analyse de l'engagement des apprenant ainsi qu'un scénario type autour des moyens de communication et de la formation des groupes afin de favoriser cet engagement.