Eine Relektüre der Romantik zwischen Ethik und Didaktik

Postmoderne Relektüre mit didaktischem Bezug

Häftad, Tyska, 2021

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An der Schnittstelle zwischen Philosophie, Literatur, Ethik und Ästhetik liegt in derphilosophischen Fach- und Literaturdidaktik ein nicht ausgeschöpftes Potential begraben –insbesondere im Umgang mit der literarischen Romantik. Diesem Potential spürt dievorliegende Arbeit nach, indem sie Schlegels „Lucinde“, Eichendorffs „Taugenichts“ undHoffmanns „Sandmann“ einer kritischen Relektüre unterzieht, um die in der philosophischenPostmoderne viel diskutierten Übergänge zwischen Ethik und Ästhetik sichtbar zu machenund ihre Bedeutung für die Fachdidaktik zu diskutieren.

Produktinformation

Utgivningsdatum2021-05-26
Mått155 x 235 x 6 mm
Vikt149 g
FormatHäftad
SpråkTyska
SerieEthik und Bildung
Antal sidor80
Upplaga21001
FörlagSpringer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
ISBN9783662634370

Tillhör följande kategorier

Litteraturvetenskap inom Skonlitteratur
Filosofiska discipliner inom Filosofi och religion
Litteraturteori inom Skonlitteratur

Einleitend zur Literatur der Romantik: Anforderungen an die Narratologie und Didaktik.- Schlegels Roman „Lucinde“: ästhetisches Angebot einer ethischen Lebensweise.- Eichendorffs „Aus dem Leben eines Taugenichts“: ästhetische Subversion der Moral.- Hoffmanns „Der Sandmann“: Spur einer konstitutiven Kraft der Narration.- Philosophische Textdidaktik am Beispiel der Romantik: eine Frage der Verantwortung?.