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Del 0 - Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
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Frühere Studien zeigen, dass die Spezifizierung des Leseziels über die Voranstellung von Fragestellungen vor den Text positive Effekte auf das Leseverhalten, das Textverstehen und die Effizienz dabei induzieren kann.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2024-02-21
- Mått148 x 210 x 17 mm
- Vikt401 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- SerieStudien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
- Antal sidor284
- Upplaga24001
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658436742
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