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Del i serien Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS

Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion

Empirische Forschung zur Frankoromanistik – Lehramtsstudierende im Fokus

Häftad, Tyska, 2021

AvMatthias Grein,Birgit Schädlich,Janina M. Vernal Schmidt

889 kr

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Der Band beschäftigt sich mit der bereits langjährig diagnostizierten Krise des Französischunterrichts. Hauptanliegen ist eine Beschreibung dessen, was von Akteuren und Akteurinnen als krisenhaft wahrgenommen wird und wie dadurch die Konstatierung der Krise zustande kommt.

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