Begründungsprozesse im Kontext von (digitalen) Medien im Mathematikunterricht
Wissensentwicklung auf der Grundlage empirischer Settings
Häftad, Tyska, 2022
739 kr
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Fri frakt för medlemmar vid köp för minst 249 kr.Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit Begründungsprozessen von Schüler*innen auf der Grundlage empirischer Settings. Zu diesem Zweck wird ein theoretisches Modell entwickelt (CSC-Modell) und in Fallstudien zur Beschreibung von Lernprozessen von Schüler*innen mit verschiedenen (digitalen) Medien angewendet.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2022-01-13
- Mått148 x 210 x 22 mm
- Vikt521 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- SerieMINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung
- Antal sidor382
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658366353