Reihe Pädagogik - Böcker

Jugendhilfe nach Vorschrift?

Grundlagen, Probleme und Vorschläge der Umsetzung des neuen Kinder- und Jugendhilferechts in sozialpädagogischer Praxis

Selbstkonzepte Jugendlicher und schulische Notenkonkurrenz

Zur Entstehung von Selbstbildern Jugendlicher als kreative Anpassungsreaktionen auf schulische Anomien

Lernen mit Neuen Medien im Strafvollzug

Evaluationsergebnisse aus dem Projekt e-LIS

Analyse der neueren Entwicklung in der Ausbildung von Technischen Lehrern für die Berufsausbildung in Vietnam

Unter besonderer Berücksichtigung der Konzeptionierung einer angepassten Fachdidaktik Metall- und Mschinentechnik

Bildung oder outcome?

Leitideen der standardisierten Schule im Diskurs

Die Freie Waldorfschule - eine Mogelpackung?

Bildungschancen und –ambitionen türkischer MigrantInnen

Vor dem Hintergrund divergierender institutioneller Konzepte in Deutschland und Australien

Wenn Heimerziehung scheitert oder schwierige Jugendliche nicht mehr können

Spracherwerb im Kindergarten

Grundlagen für die sprachpädagogische Arbeit von Erzieherinnen

Was für ein Theater!

Methodische Ansätze in der Arbeit mit gewalttätigen Jugendlichen

Pfiffige Offene Ganztagsschulen

Anregungen zur Gestaltung von Projekten und innovativen AGs für Grundschulen und Kindergärten

Warum Schule nicht gelingen kann

Die Ohnmacht der Schüler, Lehrer, Eltern und Schulpolitik

Vom Ich zum Du zum Wir

Perspektivenwechsel und Triangulierung in der frühen Kindheit

Peer Education und Gewaltprävention

Theorie und Praxis dargestellt am Projekt Schlag.fertig

Abenteuer mit Migrantinnen und Migranten

Ein erlebnisorientiertes Konzept für die Interkulturelle Arbeit

Die Bedeutung von Alltags- und Spielformaten für die Erweiterung sprachlich-kommunikativer Fähigkeiten

Eine empirische Vergleichsstudie über vier Kinder

Gestaltung der Lebens- und Arbeitsqualität in sozialen Diensten

Planung und Organisation

Die Lehrerschelte

Leidensgeschichte einer Profession

Frei von Erziehung, reich an Beziehung

Plädoyer für ein neues Miteinander