Pratiques En Formation – serie

Sciences et savoirs technologiques dans l'enseignement professionnel et technique

Confrontations des perspectives de recherche

Jeunesses sans parole, jeunesses en paroles

Soigner et former

Contribution des sciences de l'éducation

S'émanciper par les oeuvres

Proposition pour la recherche-intervention

Peut-on encore parler de méthodes pédagogiques ?

Les sciences de l'éducation

pour quoi faire ?: Entre action et connaissance

réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation

Le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie

Professionnalisations

repères et ouvertures

Formation des professionnels de santé, partenariat patient

Vers une perspective humaniste

Émotions et compétences émotionnelles dans l'activité professionnelle et la formation

Simulation et débriefing

Accompagnement du changement dans les pratiques et les postures des formateurs