Le Langage Et l'Homme – serie

Hommage à Luc Collès

Tome 1: Des langues aux cultures 2014 - 49.1

Apprendre ou enseigner le français, un choix du coeur et de la raison

2016 - 51.2

Enseigner/apprendre le français à l'université. Quelles applications pour la perspective actionnelle ?

De la construction individuelle à l'action collective 2017 - 52.2

FLE/S, côté pile et côté face

quand théorie et pratique se rencontrent: 2018 - 53.1

Les Nouvelles voix/voies de l'interculturel

2019 - 54.1

terminologie et l'enseignement du français de spécialité, du français langue professionnelle ou sur objectifs spécifiques

Apprentissage des langues

Compétence pragmatique, Interculturalité 2020 - 55.1

Didactique de la phonétique du français

et maintenant ?: 2020 - 55.2

Les approches plurilingues en contextes scolaires

2021 - 56.1

Langues des familles et langues de l'école

Du plurilinguisme sociétal à la langue de scolarisation 2021 - 56.2

Grammaires scolaires du français et traditions nationales

Histoire, enjeux et perspectives au sein de la francophonie du Nord

Émotions et créativités en classe de langue

Hommage à Georges Lurquin

2001 - 36.1

Traductologie - Textologie

2001 - 36.1

Logopédie - Psychologie - Audiologie

2002 - 37.2

Mots et gestes. Cultures, sémantique et éthique

2004 - 39.1