Raum als berufspaedagogische Dimension

Empirische Befunde und theoretische Ueberlegungen zu Interdependenzen zwischen Orten und Berufsbildungssystemen

Freiheit der Ausuebung erwerbsberuflicher Taetigkeiten

Ein emanzipatorischer Ansatz zur Ausgestaltung qualifikationsfordernder Reglementierungen von Berufsausuebung im Kontext der europaeischen Integration

Facharbeit und duale Berufsausbildung unter den Neuerungen von Voice over Internet Protocol

Eine Untersuchung der gewerblich-technischen Facharbeit zum Uebergang von der Festnetz-Telefonie zur Internet Protocol-Telefonie

Arbeitsmarkt- und Berufsinformationen als Datenbasis fuer eine verbesserte Abstimmung zwischen Bildung und Beschaeftigung

Ein Verfahren zur Entwicklung beruflicher Curricula am Beispiel des Bereichs der Informations- und Kommunikationstechnologien

Didaktik der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik

Band 1: A. Willi Petersen - Kommentierte Schriften aus seiner Lehr- und Forschungstaetigkeit

Entwicklungen Und Herausforderungen Der Beruflichen Fachrichtung Metalltechnik Und Deren Didaktik

Dekarbonisierung, Digitalisierung, Demographie

Gestaltungsanspruch fuer gewerblich-technische Facharbeit und Bildung

Raum als berufspaedagogische Dimension

Empirische Befunde und theoretische Ueberlegungen zu Interdependenzen zwischen Orten und Berufsbildungssystemen

Freiheit der Ausuebung erwerbsberuflicher Taetigkeiten

Ein emanzipatorischer Ansatz zur Ausgestaltung qualifikationsfordernder Reglementierungen von Berufsausuebung im Kontext der europaeischen Integration

Facharbeit und duale Berufsausbildung unter den Neuerungen von Voice over Internet Protocol

Eine Untersuchung der gewerblich-technischen Facharbeit zum Uebergang von der Festnetz-Telefonie zur Internet Protocol-Telefonie

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Gestaltungsanspruch fuer gewerblich-technische Facharbeit und Bildung