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Del 63 i serien Schule und Gesellschaft

Wirksame Unbestimmtheit, unbestimmte Wirksamkeit

Eine diskursanalytische Untersuchung zur Schulinspektion

Häftad, Tyska, 2019

AvMelanie Schmidt

829 kr

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Im Fokus der Studie steht das Versprechen der Schulinspektion, einem Instrument „neuer“ Steuerung im Schulsystem, auf die wirksame(re) Entwicklung von Schulqualität. Im Rahmen einer grundlegenden Reflexion und Problematisierung von Wirksamkeit in pädagogischen Kontexten wird am Gegenstand der Schulinspektion diskursanalytisch erforscht, in welchen Formen und Formaten das Wirksamkeitsversprechen entlang eines polyphonen Zusammenspiels aus Wissenschaft, Schulpraxis und Bildungspolitik Gestalt annimmt und welche Effekte auf die Konstitution schulischer Wirklichkeit und Akteurschaft mit ihm einhergehen.

Produktinformation

  • Utgivningsdatum2019-11-15
  • Mått148 x 210 x 24 mm
  • Vikt560 g
  • FormatHäftad
  • SpråkTyska
  • SerieSchule und Gesellschaft
  • Antal sidor424
  • FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
  • ISBN9783658280802

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