Verschleierte Kritik in der Fabel. James Thurber

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,0, Staatliches Studienseminar fr das Lehramt an Gymnasien, Kaiserslautern, Veranstaltung: Entwurf zur zweiten Prfungslehrprobe im Fach Deutsch, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Entwurf zur zweiten Prfungslehrprobe im Fach Deutsch, Abstract: Die Lerngruppe der Klasse 6b besteht aus insgesamt zweiundzwanzig Schlerinnen und Schler, von denen zwlf weiblich und zehn mnnlich sind. Ich begleite diese
Klasse seit Dezember. In meiner Hospitationszeit wurde vordergrndig die Reihe zu
dem Jugendbuch Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" behandelt, ehe ich die Klasse
mit einer Reihe zur Gro- und Kleinschreibung bernahm. Seit diesem Zeitpunkt
unterrichte ich die Klasse angeleitet mit vier Wochenstunden und werde sie zuknftig
(nach den Osterferien) auch als Klassenleiter bernehmen. Die 6b wurde in der
vergangenen Zeit als Problemklasse" tituliert, da es hufig zu Strungen whrend des Unterrichts kam. Auerdem gab es vereinzelt Mobbingattacken, bei denen auch
antisemitistische Aussagen gettigt wurden. Um dieser Problematik
entgegenzuwirken, wurden viele Gesprche mit Schlern und Eltern gefhrt und
treffende Themen im Unterricht behandelt. [...]

Groblernziel:
Die Schlerinnen und Schler erkennen Thurbers verschleierte Kritik am Herrschaftssystem des Dritten Reiches, indem sie das Verhltnis von Wlfen und Kaninchen vom Bildbereich in den Sachbereich bertragen.