Die Kinder- und Jugendliteraturforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten trotz zunehmender Fokussierung auf die Analyse von Geschlecht dem gesellschaftlich veränderten Vaterbild insbesondere im Jugendroman kaum gewidmet. Die Studie greift mit einem historisch-soziologischen Ansatz dieses Desiderat auf und untersucht Vaterbild, Väterlichkeit und Männlichkeit in 16 seit den 2000er-Jahren in Deutschland erschienenen Jugendromanen. Mittels der qualitativ-orientierten Inhaltsanalyse nach Mayring (2022) werden Gesetzmäßigkeiten und gattungsspezifische Häufigkeiten der dargestellten Vaterfiguren systematisch tabellarisch erfasst und im Hinblick auf soziologische und psychologische Forschungsergebnisse hin analysiert. Deutlich wird eine Reproduktion von hierarchischen und stereotypen Geschlechterrollen und damit das Fehlen vielfältiger und differenzierter Entwürfe von Väterlichkeit und Männlichkeit in aktuellen Jugendromanen.

Die Kinder- und Jugendliteraturforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten trotz zunehmender Fokussierung auf die Analyse von Geschlecht dem gesellschaftlich veränderten Vaterbild insbesondere im Jugendroman kaum gewidmet. Die Studie greift mit einem historisch-soziologischen Ansatz dieses Desiderat auf und untersucht Vaterbild, Väterlichkeit und Männlichkeit in 16 seit den 2000er-Jahren in Deutschland erschienenen Jugendromanen. Mittels der qualitativ-orientierten Inhaltsanalyse nach Mayring (2022) werden Gesetzmäßigkeiten und gattungsspezifische Häufigkeiten der dargestellten Vaterfiguren systematisch tabellarisch erfasst und im Hinblick auf soziologische und psychologische Forschungsergebnisse hin analysiert. Deutlich wird eine Reproduktion von hierarchischen und stereotypen Geschlechterrollen und damit das Fehlen vielfältiger und differenzierter Entwürfe von Väterlichkeit und Männlichkeit in aktuellen Jugendromanen.

Die Kinder- und Jugendliteraturforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten trotz zunehmender Fokussierung auf die Analyse von Geschlecht dem gesellschaftlich veränderten Vaterbild insbesondere im Jugendroman kaum gewidmet. Die Studie greift mit einem historisch-soziologischen Ansatz dieses Desiderat auf und untersucht Vaterbild, Väterlichkeit und Männlichkeit in 16 seit den 2000er-Jahren in Deutschland erschienenen Jugendromanen. Mittels der qualitativ-orientierten Inhaltsanalyse nach Mayring (2022) werden Gesetzmäßigkeiten und gattungsspezifische Häufigkeiten der dargestellten Vaterfiguren systematisch tabellarisch erfasst und im Hinblick auf soziologische und psychologische Forschungsergebnisse hin analysiert. Deutlich wird eine Reproduktion von hierarchischen und stereotypen Geschlechterrollen und damit das Fehlen vielfältiger und differenzierter Entwürfe von Väterlichkeit und Männlichkeit in aktuellen Jugendromanen.