Ungewissheit und Konvergenz in der Schulentwicklung

Eine Deutungsmusteranalyse an Primus-Schulen

Häftad, Tyska, 2024

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Was bedeutet es für Lehrkräfte, eine für sie neue pädagogische Praxis zu vollziehen, die sie zugleich im Rahmen von Schulentwicklung erst entwickeln mu¨ssen?

Produktinformation

Utgivningsdatum2024-01-30
Mått148 x 210 x 27 mm
Vikt640 g
FormatHäftad
SpråkTyska
SerieSchule und Gesellschaft
Antal sidor482
Upplaga24001
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658436032

Tillhör följande kategorier

Pedagogisk metodik inom Psykologi och pedagogik
Pedagogik inom Psykologi och pedagogik

Einleitung.- Forschungsüberblick zu Lehrkräften in Schulentwicklungsprozessen: Relationale Deutungen (in) der Transformation.- Theoretischer Rahmen: Sinngebungen in Pädagogik und Schulentwicklung.- Methodologie und Methode als Konstruktionsprinzipien von Befunden.- Forschungsfeld: Der Schulversuch PRIMUS.- Empirie: Bezugsprobleme und Deutungsmuster im Schulversuch PRIMUS.- (Un-)Gewissheit in der Schulentwicklung. Verdichtung und Diskussion der Ergebnisse.- Fazit.