Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte

Eine Mixed-Methods-Studie

Häftad, Tyska, 2020

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Marco Magirius untersucht, welche Vorstellungen von Interpretieren an Schule und Universität Studierende des Lehramts Deutsch in der ersten Ausbildungsphase entwickeln. Hierfür verwendet der Autor ein innovatives Mixed-Methods-Design. Dieses besteht aus einer Fragebogenstudie und einer elaborierenden Interviewstudie. Im Schlusskapitel werden auf Basis der empirischen Befunde Vorschläge für die Verbesserung des Deutsch-Lehramtsstudiums unterbreitet.

Produktinformation

Utgivningsdatum2020-04-21
Mått148 x 210 x undefined mm
FormatHäftad
SpråkTyska
Antal sidor524
FörlagSpringer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
ISBN9783662616123

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Lärarutbildning inom Psykologi och pedagogik

Marco Magirius ist akademischer Mitarbeiter am Lehrstuhl für Deutsche Philologie und Didaktik der deutschen Literatur am Deutschen Seminar der Universität Tübingen. Nach einem Studium der Mathematik, Informatik und Germanistik forscht er in der Literaturdidaktik zu Überzeugungen von Studierenden und Lehrenden, der Didaktik der Interpretation und Literaturtheorie sowie Adoleszenzromanen und graphischer Literatur.