bokomslag Teaching Adolescents To Become Learners The Role of Noncognitive Factors in Shaping School Performance: A Critical Literature Review
Psykologi & pedagogik

Teaching Adolescents To Become Learners The Role of Noncognitive Factors in Shaping School Performance: A Critical Literature Review

Melissa Roderick Elaine Allensworth

Häftad

439:-

Funktionen begränsas av dina webbläsarinställningar (t.ex. privat läge).

Uppskattad leveranstid 3-8 arbetsdagar

Fri frakt för medlemmar vid köp för minst 249:-

  • 108 sidor
  • Författare: Melissa Roderick, Elaine Allensworth
  • Format: Häftad
  • ISBN: 9780985681906
  • Språk: Engelska
  • Antal sidor: 108
  • Förlag: Consortium on Chicago School Research