Juliane P. Fuchs thematisiert Talent als strategische Ressource und untersucht,welche Ausprägung Talent Management in kooperativen Beziehungen zwischen Universitäten und Unternehmen erfährt, die vornehmlich das Feld Ausbildung betreffen. Dazu werden gemeinsame Lehrveranstaltungen sowie Veranstaltungen betrachtet, die der Vermittlung von Praktika- und Einstiegspositionen zuträglich sind. Die Autorin analysiert auftretende Problem- und Konfliktfelder der heterogenen Akteurskonstellation. Sie beleuchtet die Thematik umfassend im Rahmen einer dyadischen Fallstudienuntersuchung, um den Untersuchungsgegenstand, sowohl aus Universitäts- als auch Unternehmensperspektive, eingehend zu betrachten.