Dr. Rüdiger Weingarten ist Professor für Sprachdidaktik an der Universität Osnabrück.

• Sprachwandel durch Computer.- I: Kommunikative Aspekte.- Kommunikative Normen im Entstehen: Beobachtungen zu Kontextualisierungsprozessen in elektronischer Kommunikation.- Internetkommunikation und Sprachwandel.- Dialogizität und Degrammatikalisierung in E-mails.- Themenentwicklung in wissenschaftlichen E-mail-Diskussionslisten. Ein Vergleich zwischen einer moderierten und einer nichtmoderierten Liste.- II: Textuelle Aspekte.- Schriftliche Texte in multimedialen Kontexten.- Dynamik technisch geprägter Sprache.- Sprachliche Konventionen in der Mensch-Computer-Interaktion.- Textstrukturen in neuen Medien: Clusterung und Aggregation.- Autorenverzeichnis.

Dr. Rüdiger Weingarten ist Professor für Sprachdidaktik an der Universität Osnabrück.

• Sprachwandel durch Computer.- I: Kommunikative Aspekte.- Kommunikative Normen im Entstehen: Beobachtungen zu Kontextualisierungsprozessen in elektronischer Kommunikation.- Internetkommunikation und Sprachwandel.- Dialogizität und Degrammatikalisierung in E-mails.- Themenentwicklung in wissenschaftlichen E-mail-Diskussionslisten. Ein Vergleich zwischen einer moderierten und einer nichtmoderierten Liste.- II: Textuelle Aspekte.- Schriftliche Texte in multimedialen Kontexten.- Dynamik technisch geprägter Sprache.- Sprachliche Konventionen in der Mensch-Computer-Interaktion.- Textstrukturen in neuen Medien: Clusterung und Aggregation.- Autorenverzeichnis.

Dr. Rüdiger Weingarten ist Professor für Sprachdidaktik an der Universität Osnabrück.

• Sprachwandel durch Computer.- I: Kommunikative Aspekte.- Kommunikative Normen im Entstehen: Beobachtungen zu Kontextualisierungsprozessen in elektronischer Kommunikation.- Internetkommunikation und Sprachwandel.- Dialogizität und Degrammatikalisierung in E-mails.- Themenentwicklung in wissenschaftlichen E-mail-Diskussionslisten. Ein Vergleich zwischen einer moderierten und einer nichtmoderierten Liste.- II: Textuelle Aspekte.- Schriftliche Texte in multimedialen Kontexten.- Dynamik technisch geprägter Sprache.- Sprachliche Konventionen in der Mensch-Computer-Interaktion.- Textstrukturen in neuen Medien: Clusterung und Aggregation.- Autorenverzeichnis.