Sprache, Integration Und Identitat. Eine Soziolinguistische Betrachtung

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universitt Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In ihrem Werk Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit"1, welches in seiner Erstausgabe bereits 1966 auf Englisch erschien, behandeln die beiden deutschsprachigen Autoren Peter L. Berger und Thomas Luckmann in drei Hauptkapiteln verschiedene Aspekte der Sinnwerdung von Realitten fr Individuen und sozialen Gruppen innerhalb einer Gesellschaft sowie fr die Gesellschaft als Ganzes. Hierbei wird hauptschlich ein berblick ber die Grundlagen von Wissen im Alltag und die Gesellschaft als objektive sowie als subjektive Wirklichkeit gegeben, wobei innerhalb der einzelnen Kapitel verschiedene Teilaspekte abgehandelt werden. So etwa im ersten der drei Hauptkapitel, den Grundlagen, die Thematik, die mit der Sprache bzw. dem daraus generierten Wissen und ihrer Verwendung in der Alltagswelt zu tun hat.2 Hierauf mchte ich in meiner Proseminararbeit nher eingehen: zunchst soll der Inhalt des relevanten Kapitels Sprache und Wissen in der Alltagswelt" kurz dargelegt werden, anschlieend werde ich mittels verschiedener Thematiken, die direkt mit Sprache zusammenhngen, aus den beiden mehrsprachigen europischen Lndern Schweiz und Belgien die unterschiedlichen subjektiven wie objektiven Auffassungen der jeweiligen Identitten dortiger sozialer Kollektive zu ergrnden suchen. Im schweizerischen Kontext wird dabei sukzessive auf die linguistische Prgung von Grundschlern in multilingualem Umfeld, durch Migrationsvorgnge hervorgerufene Bilingualitt, Fremdarbeiter und deren linguale Assimilation oder Abgrenzung zur Aufnahmegesellschaft und die speziellen Problematiken einer polyglotten Nation berhaupt eingegangen. Was Belgien anbetrifft, so soll hier ebenfalls beispielhaft erlutert werden, wie sich die Sprachverschiebung von Einwanderern und der