Sportunterricht ohne Sporthalle

Projektarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sport - Sportpdagogik, Didaktik, Note: 1,5, Staatliches Seminar fr Didaktik und Lehrerbildung Grund- und Hauptschulen) Lrrach, Sprache: Deutsch, Abstract: Bessere Noten durch Bewegung" titelt die Sddeutsche Zeitung am 3.1.2012, im nachstehenden Artikel wird die Relation von geistiger Leistungsfhigkeit und sportlicher Bettigung errtert. Die These, dass Jugendliche, die Sport treiben, damit ihre Leistungen in der Schule frdern, wird anhand der wissenschaftlichen Erkenntnisse besttigt: Es besteht ein deutlicher Zusammenhang zwischen mehr krperlicher Bettigung und besseren schulischen Leistungen."
Eigentlich eine gute Nachricht - wenn da nicht die alarmierenden Ergebnisse von Studien zum Fitnesszustand von Kindern und Jugendlichen wren: In der Tageszeitung Die Welt war am 31.1.2011 zu lesen: PC schlgt Sport: Immer mehr Kinder haben motorische Defizite" oder in selbiger Zeitung einige Monate spter: Negativer Trend: Bewegungsmangel setzt deutschen Kindern zu." Regelmig wird die Gesellschaft mit Schlagzeilen dieser Art konfrontiert, deren einhelliger Tenor besagt, dass sich Kinder und Jugendliche in der heutigen Zeit nicht ausreichend bewegen. Nicht zuletzt spricht auch der Bildungsplan 2010 von (...) einer Umwelt, die den Schlerinnen und Schlern immer weniger natrliche Bewegungsanlsse bietet (...)." Welche Folgen die unzureichende Bewegung mit sich bringt ist lngst kein Geheimnis mehr: Haltungsschwchen, Konzentrationsschwierigkeiten oder bergewicht - um nur einige wenige zu nennen.
Andererseits sind Tendenzen auszumachen, die in die gnzlich andere Richtung zu gehen scheinen: Auffllig viele Kinder und Jugendliche zelebrieren auf der Strae neuste Trendsportarten oder sind bereits in jungen Jahren Mitglied eines Sportvereins. Es fragt sich, welchen Familien die Finanzierung der Beitrge ohne weiteres mglich ist oder welche Familien tatschlich Leistungen des Bildungspaketes in Anspruch nehmen? Die We