Selbsttätigkeit im Unterricht

Empirische Untersuchungen in Deutschland und Kanada zur Paradoxie pädagogischen Handelns

Häftad, Tyska, 2008

AvMichael Hecht

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Produktinformation

Utgivningsdatum2008-10-28
Mått148 x 210 x 22 mm
Vikt511 g
FormatHäftad
SpråkTyska
Antal sidor379
Upplaga2009
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783531163840

Tillhör följande kategorier

Einleitung: Von der Zumutung zur Kooperation.- Die (schul-)pädagogische Perspektive.- Klassische pädagogische Momente.- Pädagogische Arbeitsbündnisse.- Die interaktive Herstellung sozialer Ordnungen.- Lokale Ordnungen — Ethnomethodologie.- Die Herstellung von Aufmerksamkeit (Analysen Teil I).- Selbsttätigkeit als disziplinierte Subjektivität (Analysen Teil II).- Pädagogische Reprise: Diskussion und Schlussfolgerungen.

"Die Studie [...] ist eine Fundgrube für Studierende und Forschende, die sich mit pädagogischen Interaktionen beschäftigen. [...] Mit der [...] Untersuchung schlägt Hecht einen Weg der Vermittlung pädagogischer und sozialwissenschaftlicher Perspektiven auf Erziehung und Unterricht in Auseinandersetzung mit empirischen Beobachtungen vor. Sie trägt damit nicht unwesentlich zur Klärung der Frage nach der Emirisierbarkeit klassicher pädagogischer Denkmuster bei." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 02/2009