Schule, Gewalt und Rechtsextremismus

Der ungebrochenen Aktualitt des Themas und einer entsprechenden Nach frage unseres Bandes ber "Schule - Gewalt - Rechtsextremismus" ,verdan ken' wir diese zweite, aktualisierte Auflage. Was ist los an deutschen Schulen, gehen wir auf "amerikanische Verhlt nisse" zu? Nimmt die Gewalt tatschlich so dramatisch zu, wie die Medien berichterstattung es suggeriert? Woher kommt die Gewalt, wie uert sie sich und welche Rolle spielt dabei die Schule? Und vor allem: Was kann man dagegen tun? Das sind nur einige Fragen, die gegenwrtig in der ffentlichen Diskussion eine beachtliche Rolle spielen und die zunehmend auch Eltern, Lehrer und Erzieher bewegen. Die sich in der Gesellschaft artikulierenden Gewalt-und Extremismusphnomene fordern Staat und Wissenschaft zu Stellungnahmen, Analysen und zur Entwicklung von Prventions-und Interventionsstrategien heraus. Immer hufiger wird derzeit mit der Parole "Die Erziehung hat versagt" der Familie und auch der Schule eine (voreilige) Schuld an der Entstehung von Gewalt und Rechtsextremismus bei Kindern und Jugendlichen zuge schrieben. Der Verlust an Autoritt stellt die wesentliche Ursachenebene dar, meinen mittlerweile sogar Exponenten der "kritischen" Sozialwissenschaft; diese Auffassung findet im konservativen Lager noch strkeren Zuspruch mit der Behauptung eines allgemeinen Werteverfalls und gipfelt in dem Vorwurf, linke Lehrer htten rechte Schler produziert.