Del i serien Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft

Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis

Häftad, Tyska, 2013

AvStephanie Hellekamps,Jean-Luc Le Cam,Anne Conrad

389 kr

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Das historisch orientierte Sonderheft der ‚Zeitschrift für Erziehungswissenschaft‘ fasst die interdisziplinär angelegten Analysen von Schulbüchern und anderen Texten, die zwischen 1400 und 1750 in pädagogischen Kontexten benutzt wurden, zusammen. An regionalen Beispielen wird gezeigt, welche Texte und Formate gelesen und wie diese in Lernkontexten eingesetzt wurden. Damit wird nicht nur deutlich, was Kinder und Jugendliche gelesen haben, sondern auch, wie Lese- und Lernprozesse angeleitet wurden. Insgesamt bieten die Beiträge des Sonderhefts einen empirisch fundierten Einblick in eine vormoderne Unterrichtspraxis.

Produktinformation

Utgivningsdatum2013-01-02
Mått155 x 235 x 15 mm
Vikt394 g
FormatHäftad
SpråkTyska
SerieZeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft
Antal sidor249
Upplaga2013
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783531194813

Tillhör följande kategorier

Ritual, Didaktik, Textphilologie: Konzeption und Gebrauch spätmittelalterlicher Lehrbücher für den Lateinunterricht.- Frühe Lese- und Schreiblernbücher des 16. Jahrhunderts.- Schulbücher und Lektüren in der Unterrichtspraxis an böhmischen Lateinschulen des 16. und 17. Jahrhunderts.- Bücher und Schulbücher für 'Demoiselles'.- Lernmaterialien und Lesepraxis in Ursulinenschulen des 17. und des frühen 18. Jahrhunderts.