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301 sidor
2017

Die Zielsetzung des Bandes liegt in der Konturierung bzw. Klrung des Selbstverstndnisses der Grundschulpdagogik. Die Notwendigkeit zur Selbstvergewisserung ist in der noch jungen universitren Disziplin in gewisser Hinsicht konstitutiv angelegt. Die Beitrge thematisieren Unterschiede zwischen Profession und Disziplin, formulieren aber auch Herausforderungen, wie das Forschungs- und Handlungswissen zuknftig strker aufeinander bezogen werden kann und gehen der Frage nach, ob und in welcher Weise aktuelle gesellschaftliche und bildungspolitische Vernderungen auf das Selbstverstndnis der Grundschulpdagogik als Disziplin und auf die Grundschulpdagogik als Profession Einfluss nehmen. Reflektiert werden unter anderem die vernderten Anforderungen durch den Anspruch eines inklusiven Schulsystems und die vernderten Rahmenbedingungen und Praxen der Lehrerbildung.

Författare: Susanne Miller, Birgit Holler-Nowitzki, Brigitte Kottmann, Svenja Lesemann, Birte Letmathe-Henkel
Illustratör: Bibliographie 7 schwarz-weiße Abbildungen
Format: Pocket/Paperback
ISBN: 9783658135010
Språk: Engelska
Antal sidor: 301
Utgivningsdatum: 2017-07-24
Förlag: Springer VS