Polisens arbete är i behov av mångvetenskapliga perspektiv och kunskaper. Det här är alltså inte en handbok med facit för polisarbete, utan ett bidrag till att belysa polisen i olika perspektiv på verksamheten och arbetet.

Vad gör Polisen – och varför? Polisens verksamhet griper över en mängd olika områden i det svenska samhället, och det har blivit allt svårare att avgränsa vad som är kärnan i det alltmer komplexa polisarbetet. Utgångspunkten för denna bok är att polisen därför är i allt större behov av mångvetenskapliga perspektiv och kunskaper. Boken ska alltså inte läsas som en handbok med facit för polisarbete, utan som ett bidrag till att belysa polisen utifrån olika perspektiv på verksamheten och arbetet.

Bokens första del beskriver och problematiserar Polisen som myndighet, dess roll inom statsmakten och olika principer för styrning, inriktning och organisering av arbetet. Den andra delen är mer specifik med fokus på centrala delar av polisens arbete kring brott – såväl förebyggande arbete som brottsutredning och konsekvenser för den som utsatts för brott.

Boken riktar sig till både blivande poliser och redan aktiva yrkesutövare. Tanken är att den ska kunna passa in på olika nivåer inom grundutbildningen och inom ramen för fortbildning av polisanställda. Det mångvetenskapliga innehållet gör den även intressant för en bredare publik med intresse för polisiära frågor.

Sagt om boken
Författarna har lyckats med sin intention att förena ett praktiskt anslag med forskning samt dagsaktuella frågor på ett sätt som väcker intresse. Boken är lämplig för såväl polisstudenter och yrkesverksamma då den förenar viktiga faktakunskaper med frågor om moral, etik, jämställdhet och bemötande och ger ett bra diskussionsunderlag samt utrymme för att reflektera över polisens roll i samhället. Den gedigna referenslistan underlättar för den som önskar fördjupa sig." Erika Storme Martinger, lektör, BTJ-häfte 13106170.

Om författarna
Redaktörerna är verksamma som lärare och forskare vid Umeå universitet, Niklas Eklund vid Statsvetenskapliga institutionen och Lena Landström vid Juridiska institutionen. De flesta medverkande författare har anknytning till polisutbildning och Umeå universitet, men representerar skilda inriktningar och kunskapsområden.

Polisens arbete är i behov av mångvetenskapliga perspektiv och kunskaper. Det här är alltså inte en handbok med facit för polisarbete, utan ett bidrag till att belysa polisen i olika perspektiv på verksamheten och arbetet.

Vad gör Polisen – och varför? Polisens verksamhet griper över en mängd olika områden i det svenska samhället, och det har blivit allt svårare att avgränsa vad som är kärnan i det alltmer komplexa polisarbetet. Utgångspunkten för denna bok är att polisen därför är i allt större behov av mångvetenskapliga perspektiv och kunskaper. Boken ska alltså inte läsas som en handbok med facit för polisarbete, utan som ett bidrag till att belysa polisen utifrån olika perspektiv på verksamheten och arbetet.

Bokens första del beskriver och problematiserar Polisen som myndighet, dess roll inom statsmakten och olika principer för styrning, inriktning och organisering av arbetet. Den andra delen är mer specifik med fokus på centrala delar av polisens arbete kring brott – såväl förebyggande arbete som brottsutredning och konsekvenser för den som utsatts för brott.

Boken riktar sig till både blivande poliser och redan aktiva yrkesutövare. Tanken är att den ska kunna passa in på olika nivåer inom grundutbildningen och inom ramen för fortbildning av polisanställda. Det mångvetenskapliga innehållet gör den även intressant för en bredare publik med intresse för polisiära frågor.

Sagt om boken
Författarna har lyckats med sin intention att förena ett praktiskt anslag med forskning samt dagsaktuella frågor på ett sätt som väcker intresse. Boken är lämplig för såväl polisstudenter och yrkesverksamma då den förenar viktiga faktakunskaper med frågor om moral, etik, jämställdhet och bemötande och ger ett bra diskussionsunderlag samt utrymme för att reflektera över polisens roll i samhället. Den gedigna referenslistan underlättar för den som önskar fördjupa sig." Erika Storme Martinger, lektör, BTJ-häfte 13106170.

Om författarna
Redaktörerna är verksamma som lärare och forskare vid Umeå universitet, Niklas Eklund vid Statsvetenskapliga institutionen och Lena Landström vid Juridiska institutionen. De flesta medverkande författare har anknytning till polisutbildning och Umeå universitet, men representerar skilda inriktningar och kunskapsområden.

Polisens arbete är i behov av mångvetenskapliga perspektiv och kunskaper. Det här är alltså inte en handbok med facit för polisarbete, utan ett bidrag till att belysa polisen i olika perspektiv på verksamheten och arbetet.

Vad gör Polisen – och varför? Polisens verksamhet griper över en mängd olika områden i det svenska samhället, och det har blivit allt svårare att avgränsa vad som är kärnan i det alltmer komplexa polisarbetet. Utgångspunkten för denna bok är att polisen därför är i allt större behov av mångvetenskapliga perspektiv och kunskaper. Boken ska alltså inte läsas som en handbok med facit för polisarbete, utan som ett bidrag till att belysa polisen utifrån olika perspektiv på verksamheten och arbetet.

Bokens första del beskriver och problematiserar Polisen som myndighet, dess roll inom statsmakten och olika principer för styrning, inriktning och organisering av arbetet. Den andra delen är mer specifik med fokus på centrala delar av polisens arbete kring brott – såväl förebyggande arbete som brottsutredning och konsekvenser för den som utsatts för brott.

Boken riktar sig till både blivande poliser och redan aktiva yrkesutövare. Tanken är att den ska kunna passa in på olika nivåer inom grundutbildningen och inom ramen för fortbildning av polisanställda. Det mångvetenskapliga innehållet gör den även intressant för en bredare publik med intresse för polisiära frågor.

Sagt om boken
Författarna har lyckats med sin intention att förena ett praktiskt anslag med forskning samt dagsaktuella frågor på ett sätt som väcker intresse. Boken är lämplig för såväl polisstudenter och yrkesverksamma då den förenar viktiga faktakunskaper med frågor om moral, etik, jämställdhet och bemötande och ger ett bra diskussionsunderlag samt utrymme för att reflektera över polisens roll i samhället. Den gedigna referenslistan underlättar för den som önskar fördjupa sig." Erika Storme Martinger, lektör, BTJ-häfte 13106170.

Om författarna
Redaktörerna är verksamma som lärare och forskare vid Umeå universitet, Niklas Eklund vid Statsvetenskapliga institutionen och Lena Landström vid Juridiska institutionen. De flesta medverkande författare har anknytning till polisutbildning och Umeå universitet, men representerar skilda inriktningar och kunskapsområden.