Hoppa till sidans huvudinnehåll
Häftad, Engelska, 1999

AvRodney Evans

559 kr

Tillfälligt slut

Finns i fler format (1)


Using an innovative research strategy including empirical, interpretive, and narrative strands, Rod Evans reorients studies of educational administration that have been dominated by organizational theory originating in the world of industry and commerce. Building on a foundation of pedagogical and phenomenological inquiry, he examines administrators’ concrete, lived experience, or “lifeworld practice.” In reconstituting educational administration as pedagogical practice, Evans draws conclusions with profound implications for schools and administrators of every stripe.

Produktinformation

Hoppa över listan

Mer från samma författare

Hoppa över listan

Mer från samma serie

Hoppa över listan

Du kanske också är intresserad av